课程前言

企业培训管理的现状
 培训经理在企业培训体系建设和培训实施中，经常发出感慨，培训如何快速响应业务的需求？如何能产生绩效？如何获得老板的认可？而在培训体系建设中，普遍的困惑如下：
1、培训的目的是什么？
2、如何让学员热爱学习？
3、培训后的落地怎么做？
4、如何应用新的方法、策略？
解决方案
 面对培训当前困惑，培训管理者都期望更好的做好培训工作，使培训为个人和团队创造更大的价值，推动绩效提升，建立完善、高效的培训体系是做好培训管理的重要保障，也是一个系统工程，高效的培训体系包括三大内容：
 第一，宣导培训理念，建立培训制度
 第二，优化培训资源，打造内部讲师
 第三，实施培训运作，推动培训落地

课程收益

课程特色

1、6+6+6模式，每天独成系统，三天构成完整系统。 2、实战技巧、精彩视频、研讨互动、行动学习、个案辅导、情景模拟等 3、现场将呈现大量的工具、表格、手册，现学现用培训体系建设的策略和培训计划的工具

课程大纲

项目管理培训师介绍

工作经历：

 谢老师  行动学习专家、资深催化师、项目设计师，原格兰仕集团培训总监。
 
谢老师在家电行业（格兰仕）、地产行业（某知名多元化集团）和咨询行业等积累了丰富的工作经验、管理经验。谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教育百强论坛、中国人力资源协会、深圳市人力资源开发研究会、财智名家人力资源论坛举办的中国人力资源论坛等峰会和论坛上做主题演讲，
 
谢老师专注课程价值、培训价值、客户价值。 在趋于同质化的培训市场，谢老师致力于开启新的培训模式，专注客户价值，推动培训落地，是首位研发、设计行动学习式培训课程的研究者，谢老师的课程通过“三线合一”模式实施课程训练，三线合一中的三条主线是：流程线、内容线、工具线，合一具体是指推动组织绩效、组织价值、学习目标的实现。
1、流程线：通过企业提出实际的问题，扮演“过程专家”的角色，针对不同类型的问题设计解决流程和步骤，帮助企业寻找出问题的解决方案，推动组织绩效的实现；
2、内容线：针对学员专业内容的不足和欠缺，发挥“内容专家”的作用，补充和讲授相关课程领域的知识和技能，弥补学员专业的短板和不足，更好的将学习内容落地；
3、工具线：应用具体、个性化、价值化的工具，通过激发团队智慧，寻找共识、创新范式等方式为问题找到解决措施。
 
谢老师的课程与服务项目：
 行动学习：《行动学习催化师训练》、《行动学习式问题分析与解决》、ALN+N模式项目
 内部讲师：《（TTT）行动学习式内部讲师训练》、《行动学习式内部讲师课程开发》
 管理及职业化：《行动学习式高效执行力》、《行动学习式跨部门沟通》、《六维职业化塑造》
 
谢老师成功合作的客户：
行动学习课程及项目服务的客户：中国气象局 苏州中国银行　淮安中国银行　招商银行 佛山移动 移动佛山中心 中山移动 来宾移动　广州移动　北京移动　苏州联通　中兴移动　中时讯　茂名移动　东莞电网　淘宝大学　蒙牛集团　艾斯里来　东莞电网　山西国网　立信集团　珠海德豪润达　大连德豪润达　芜湖德豪润达 莱蒙集团　金地集团　格兰仕集团　航盛电子　云南城投集团 北泰显示 天音通讯　白云机场　中国华云集团　云铜集团　周大福 三洋电器　凡拓网络　惠州市政府　肯发高精　美的家用空调　美的中央空调　美的集团