小D老师前话
一个项目的实施离不开项目团队的培养，在刚刚结束的《项目管理实操工作坊》中，第二事业部的同事就从经验丰富的授课老师课堂上，学习了如何安排合理有效的项目管控，让各项目共同结合成为一个有机整体，使得新工厂工作顺利开展。
今天的亚迪学堂，我们就来复盘这门课程，一同学习进步。
项目意识需要成为统一语言
参与部门：第二事业部 各项目组
事由：重庆电池工厂建厂工作
课程描述：建厂工作的开展，迫切需要项目管理领域的专业指导，因此，《项目管理实操工作坊》进入培训日程。
课程总计进行时间为5天4夜，高强度的培训课程为学员带来了详细和实用的知识、理论、工具和技能，也让不少学员身心俱疲。正如人力资源处总经理助理、人才发展中心主任 荀猛先生在课程收官时候所说，“我通过现场的同事了解到，这几天大家为了这个项目加班加点，有的组甚至连续几天忙到晚上一两点钟，经历了‘非常惨痛的折磨’，但是我认为这样的过程是值得的。”
荀总表示，未来比亚迪项目制工作还有很多，本次将二部作为项目管理体系和知识架构的培训试点，是希望在实际工作中看到工作方式方法的改善，并将这套方法形成标准推广到集团中。项目管理意识能形成统一的语言，对公司而言将是一笔宝贵的财富。
荀猛
人力资源处总经理助理
人才发展中心主任
人力资源处
明确方向，认识重点
课程安排之前，首先来了解究竟什么才算是一个“项目”：采购一批物资是一个项目、建造一栋别墅是一个项目、设计一款新车是一个项目、设计一门课程其实也是一个项目。
本班授课讲师李老师，参与过世界银行贷款项目、联合国创业教育项目等，李老师对此颇有心得，她解释道：
“我们在平时工作中往往只将项目分为两类：大项目和其他事情。这就导致了其他事情常常因为得不到重视而造成纰漏、疏忽、怠慢等情况，日积月累、积少成多，最终落到收拾残局的地步。
其实，这些问题都是可以避免的。通过项目管理课程的学习，你将学会如何为不同的项目设立目标和结构，通过简单易行的时间、成本和质量的控制，任何项目的管理你都可以易如反掌。”
通过时间、成本和质量的控制，就可以做到项目管理的得心应手，那么，这些课程设置的秘诀是什么呢？
如何设置科学的项目管理课程
一个科学的项目管理课程，需要对课程所要达成的目标有明确的认识，并且在此基础上对课程进行实操拆解，以下就是课程的拆解：
经过理论讲解、案例解析、体系综述、职责分工、进度计划等的课程学习，学员们开始逐步掌握项目管理的理论、方法、基础工具，本门课程的效果也逐步显现。
项目论证和评价阶段：学员可以掌握项目论证的概念、原理和方法，项目论证和评价案例阶段，学员则可以掌握现金流、资金等值计算、不确定性分析及项目评估方法；
项目团队的搭建和进度计划阶段：学员则能学会项目启动方法、WBS编制项目范围划分及责任矩阵的划分等；
资源计划制定、项目控制计算方法阶段：学员需要掌握如何压缩时间，有效利用资源的方法，挣值的计算方法、分析方法和正确表达等；
项目验收和收尾阶段：老师则教授学生项目冲突和风险的管理，以及沟通渠道、类型及过程。
整个课程完全基于真实项目案例全程展开，具有非常具体的参考和操作意义。
经验到理论的沉淀
紧张的培训过程，可以让学员对上课过程中的理论、方法、工具做到融会贯通，以达到在今后新厂建设中学有所用。那么，最终学员课程收益如何呢？这需要对学员进行访谈，作课程收益整体的评估。
为此，小D老师对几组学员的代表进行了访谈，并作了记录，以下是各组学员访谈实录内容摘要。
第二事业部 欧洲组 董潇
之前工作更多的是与客户、领导或者合作伙伴打交道，项目管理的课程对我来说是第一次，是新的挑战，老师在课上给我们传达了一些非常实用的经验和实战的案例，给我们带来了国际化的标准和案例，对我之后带领团队跟进项目是非常有用的。
第二事业部 LCP 林正金
这个课对我来说价值不菲，老师非常专业，讲到的知识点让人印象深刻。项目管理方面，我之前是没有经验的，都是通过同事之间相互学习，是非常零散的，不系统的，但是老师来了之后，把所有的东西的系统性地梳理了一遍，串起来了，管理的方法、出发点、标准、准则，让我感觉非常清晰，之前我所做的工作很多都是自己摸索，培训之后掌握了理论和方法，以及工具，对之后的新厂项目工作是非常有帮助的。
第二事业部 综合计划部 韩俭东
可以说我是带着任务上课的，我们之后要到重庆去做工厂的建设工作，这次培训对我来说最大的收获就是有一份成文的文件供我参考。课程上让我印象非常深刻的是，老师给我们提供了一系列非常实用的工具，例如之前我们算工期，都是根据经验去估算，老师告诉我们，使用单列号、双列号去算，在流程图上按照这个方法去算之后，发现会非常清晰实用。
诸如此类的工具还有很多，另外就是获得了更多的管理理论，很有指导意义。
第二事业部 计划部 毕建宽
对其他部门我不太了解，但对我们来说，这个课程的意义很大，因为就在课程结束后的第二天，我们就已经将课上所学的东西应用到实践当中。其中让我感触最深的，还是意识到项目管理的工具方法，我了解到任何一个工种都是有“套路”的，课程对我们非常有用，例如WBS拆解工具等，不管是当前还是以后，之后我们带团队，用处非常大。
之后我还会把所学的东西重新梳理后，分享给我们团队的成员，让他们也能学到其中的精髓。
课程总结
本课程以项目管理的启动、计划、执行、控制、收尾五个阶段为主线，通过工作和生活中项目管理案例的模拟，系统地介绍项目管理的知识、技能、工具和方法，帮助学员掌握项目管理的理论框架，借鉴项目管理成功和失败的经典案例，建立了项目管理的思维逻辑，学会了运用项目管理的实用工具和方法。归结起来，则有以下几点：
系统性：课程主线明晰，构架完整，逻辑易懂，学员能系统、科学的把握项目管理的理论、工具和方法；
前沿性：课程结合现代管理理论，突出知识的前沿性，体现最新的管理理念与现代项目管理的结合；
实用性：课程讲授的工具、方法突出实用性；所讲授案例源自教师亲自操作的项目，贴近学员实际；
互动性：课程讲授采用互动式教学，讲练结合，即学即用，学员选择工作或生活中的真实项目，参照案例，全程模拟操作，课程结束即形成真实项目的系统策划方案。
小D老师结语
第二事业部持续数天高强度的项目培训课程终于告一段落，重庆新建厂的项目将会按照既定计划按时进行，但比亚迪培训课堂的大门才刚刚打开，以后我们将会整理更多更好的课堂内容，通过学习，不断进步。
